Organización: Programa Estado de la Educación
Año: 2015
Descripción: Esta investigación explora posibles relaciones entre indicadores de desempeño en la educación secundaria costarricense, específicamente, deserción y repitencia, con variables relacionadas a las características de los profesores, del centro educativo y del entorno geográfico en el cual se localizan los colegios. Además se propone mejorar la calidad de la información en educación dentro del país, el estudio se propuso actualizar y complementar la megabase de datos georreferenciada
